植物学家

情绪五星，理性三星半或四星。哈萨克男孩白日梦下的历史与预言或者说箴言 草原或者说植物与族群 游牧方式和现代生活，那些留守的和失语的，整体表达关系或概念先行，日常和叙事就被遮蔽了。希望导演下一部关于新疆的，可以做得更好。上影节第一场的字幕丢失，刚好映照了当下民族民语的现状，也让内地观众体验一把失语的状态。只是，上影节观众可以抗议申诉并获得全额补偿，但是广袤西部的少数族群和语言持有者呢？

真诚动人，非常好的美术设计和超现实元素，好惊喜的day4。看到导演名字意外发现以前在柏林策展选过导演的短片作品《别克》

全方位的普通。＃BJIFF

4.5 命名politics：卢梭说就算不知道任何名字，也可以做植物学家。像卢梭的植物学信件一样，arsin的标本也在尝试想象新的理解他者的媒介（也是理解meiyu&茉莉花），不去教学（长满植物的教室）、分类规训（少数民族政策），而是*真实*的拓印（arsin用泥拓印自己的面孔交给meiyu）。媒介之所以重要，是因为它们的速率（去上海&的火车）、质感（手机摄影、监控）、和清晰程度（山顶时好时坏的信号&模糊的北京）都记录着政治和思想如何不平等地投射在物质世界上，而植物的节律也因此并非只是浪漫化的边域幻想

对这种批量生成的所谓“艺术片”已经失去兴趣和耐心，故事本身即使不重要，在人物塑造上却又那么的单薄，停留在分别、故乡等单一的俗套的情感。把精力用在了镜头设计上，或者创造一些看起来带有隐喻的行动和旁白上，再融入方言、广播、超现实等等学生作业最喜欢的元素，实际上并没有太多意义。对了，镜头设计也只停留在静态的“静帧”上，看似好看的画面但失去了调度，还挺反电影的，但这就是现在电影学院学生作业摄影的状态了。